一起坐在涼亭，孫二娘再次奉茶。
章芙也有所收斂，剛剛她和趙穎鬥，現在人多，還得保持點少女的矜持。
“聽外麵傳言，洛先生似乎對《夢溪筆談》中記錄的內容有所涉獵，尤其洛先生說過的那句力的作用是相互的，頗有格物奧義，在下今日特來向先生請教······”
沈衝這麽一說，洛寒想起來了。
這句話就是當日口快，隨口對端王一說，不想這麽快就傳到別人耳中。
“沈兄看過《夢溪筆談》？”
“《夢溪筆談》正是家父所著，家父臨終前一再叮囑，要在下將《夢溪筆談》完善，在下也一直致力研究有關內容······”
原來如此。
既然沈衝喜歡科學知識，洛寒也樂得做個先導，也算是是對大宋自然科學的推進做貢獻。
“這一切都是師尊所授，他把這理論總結為作用力和反作用力，也就是說當物體甲給物體乙一個作用力的時候，物體乙必然同時回敬給物體甲一個反作用力，這是自然界萬物都有的通性，避免不了······”
洛寒前世雖是文科，但在高中還是學過理化等課，講解力學綽綽有餘。
“比如劃船的時候，槳給水一個力把水往後推，水就給槳一個反向的力，把槳往前反推，從而使船能前進。再比如······”
“······其實我國早就有作用力與反作用力的記載，隻是沒有明確提出來，比如先秦時墨派就有‘船夫用竹篙鉤岸上的木樁，木樁能反過來拽著船靠岸’的記載······”
他怎麽啥都懂啊？
大夥聽得雨裏霧裏，不過對洛寒的敬佩卻加深一層。
趙穎和章芙更是兩個小迷妹，聚精會神盯著洛寒的臉，滿眼都是熾熱。
“籬笆門雖有陣法，卻也脫不開作用力和反作用力，我們去門前感受一下······”