“是要問關於齊荷老師的事情嗎？”
班主任的聲音有點顫，神情很緊張，班主任也是今天通過小道消息才知道齊荷老師死的有多慘。
“請放心，有幾個問題問問齊寶昌同學，不會耽誤上課。”警察朝齊寶昌招招手，三個人一起走出教室。
不到五分鍾齊寶昌就回來了，臉色更加難看，走路微微打晃。
班主任故作鎮定的繼續上課，同學們也看似在認真聽講，但氣氛從小道消息亂飛瞬間轉移到雷打不動，本身就透著不正常。
下課之後，周甜等同學湊到齊寶昌這裏問東問西，齊寶昌臉色煞白，被問的有點煩了起身走出教室，然後又一路飛跑來到操場。
劇烈的奔跑和壓抑的感覺促使他大口呼吸，剛把跳動過速的心髒平複下來，身後有人說道：“你對警察說謊了？”
戴賢上輩子在網上學過一段時間的心理學，微表情之類，看齊寶昌的一些下意識的小動作，他判斷齊寶昌肯定知道些什麽又隱瞞了下來，這讓他很好奇。
齊寶昌身材廋廋高高，再配上蒼白的臉色，耷拉些的眼角，戴賢覺得這副尊容去演個白無常都不用化妝。
見齊寶昌沒說話，他繼續說道：“我昨天去了馨園小區，我走之後警察又去了。”
戴賢這麽說屬於一種心理暗示，目的是拉近和齊寶昌的關係表示咱們是一夥的，潛台詞還有我已經發現了什麽的意思，總之就是一種忽悠戰術。
齊寶昌臉色微變，雙手握拳又鬆開，反複了好幾次這個動作，可能戴賢的小招數起效了，亦或者他很想找人傾訴，低聲道：“前天我去找小姑補習功課，收拾書本作業的時候不小心把小姑的一本筆記裝進了書包裏，小姑的筆記圖文並茂，記了一些課件什麽的，但是，但是在筆記的最後，小姑畫了一幅畫，一個模糊的腦袋輪廓，脖子下麵都是骷髏，和，和小姑死的時候一模一樣……”