“……關於康納爾三世與他妹妹相戀而導致的宮廷戰爭，以兩人私奔告終
快到中午,木曜便結束跟薇薇地課程。因為沒有玩家旁觀，木曜居然感到一絲小小的失落。
天才也是需要觀眾地啊……他在心裏感歎，跟薇薇一起食用了午餐，主菜是來自平原村的野獸肉排和麵包，肉排相當有嚼勁啊，不知是從哪隻經常活動的野獸的身上切下來。
吃完午餐，薇薇便按照貴族的生活方式，乖乖去午睡，讓身體盡可能健康發育，而木曜則是回到書房開始寫第二封信。
在泰帕爾送來地《高中數學》裏麵，雖然大多數數學定理他都曾經學過，但是坐標係和輔助線這類奇妙的思路依然令木曜雀躍不已。他前些天已經將這些天的一些思路寫成信，托人送給學院裏的導師，希望導師也能有些體會。
想到這裏，木曜便想起昨天那個跟他請教問題的玩家。僅僅一個月左右,居然有人將要開辟精神海了。
當法師知識充足，智慧精神達到一定程度，便能將催化精神力量，開辟精神海，正式成為一名法師。但能理解足夠多的知識已經十分不易,而開辟精神海更是難之又難，不知多少學徒卡在這一步。
當學院發現有學徒基礎紮實，但遲遲沒辦法開辟精神海的時候，便會賜下種子輔助開啟。每年，焰火之冠學院會賜下十枚‘火種’,任由學徒爭奪，爭奪成功的學徒便成為一名火種法師。
而木曜則是獨自開辟精神海，沒有依靠任何外物的天才之一。事實上，任何依靠外物開辟精神海的施法者都會比其他正常施法者略遜一籌，無論在冥想質量、天地感悟、超凡學習方麵都能體現出來。
而所有能獲得充足知識，離開辟精神海隻差一步的學徒，在學習能力和智慧上已經比普通人強上一籌，大致上就是清華本科生和普通高中生的差別。