上午十一點整，指揮中心會議室。
各組組長齊齊端坐在這裏。
二月份的天氣依舊涼颼颼，但組長們的額頭上卻出現汗珠。
他們剛剛見識過舉國遷徙的場麵，直到現在還沉浸在震驚之中。
寧橋坐在主位，麵色淡然開口道：
“即日起我們要組建多支學術隊伍，用來研究對抗烈日世紀所能用到的新式科技。”
“至少要涵蓋生物學、物理學、化學、電力電磁學、紡織學、建築學。”
“未來我們長居地下，植物的改造、電能的生產等，這些問題的解決都離不開理論支持。”
話音落下，眾人都紛紛點頭同意。
如果不重視理論的研究和發展，無異於故步自封。
事物的發展離不開理論的支持。
各位組長都是高材生，自然懂得這個道理。
“各位，緊跟人口遷徙計劃之後，我們會迎來建設任務。”
“進行建設任務的同時，教育方麵同樣不能落下。”
“初中階段開始，所有學生取消部分課程，包括但不限於外語、營銷、管理等專業。”
“把學生們的精力轉移到應用科學方麵，建設學、機械學、地理學、動車學和地下軌道建設學全部設為主要課程。”
聽到這個消息，台下的眾人臉色大變。
令他們所有人都沒有想到的是，在寧橋的指揮之下。
大國的教育界都會發生翻天覆地的變化！
“如此一來，我大國真的進入了全民動員的紀元！”
“正是如此！教育界的改變，必定能為我們提供源源不斷的人才！”
會議室中間位置，徐教授和李教授在小聲嘀咕。
寧橋的舉措為以後做足了準備，教育界的此番改革。
定能為大國培養出最優秀的一代人才！
他們在未來地下城市的後續發展中，定能發揮出更大的作用！