然而，在第二次屠殺結束後，曾經美麗的殺戮區被漆黑的機甲完全封鎖，完全不滿的孩子仍然被困在裏麵。
林雪莉下令主力部隊上前，將“屍體”拖回山穀入口處，將他們扔出山脈，學生們可以走出機甲，在學校設施的安全舒適中觀看其餘的表演。
這不是仁慈，絕對不是林雪莉的憐憫，她需要這樣做來升級她的殺戮區並使其更有效。
第三波是在殺戮區恢複後大約一個小時發生的。
但與之前兩波如此輕率衝鋒而入不同的是，第三波隻有兩千台機甲聚集在山脊頂上，冷冷地盯著高原上的三百名重型機甲。
他們是三年級和四年級天才項目學生的聯合軍隊，他們不是傻瓜。
他們戰鬥前談話的錄音顯示，他們能夠非常準確地推斷出林雪莉對第一階段的計劃，並做出適當的反應。
“殺戮區。”宣布三年級天才項目學生的領導者艾弗裏·
“很好。”迪克·，四年級天才計劃學生的領導者。
“看看地麵和上麵無數的凹槽，數千人已經倒在這個殺戮區，並部分清除。呼......這頭幾年真的像旭日一樣吧？四年級最優秀的戰士之一評論道。
“冉冉升起的太陽，無論多麽明亮，仍然會消失在黑洞深處。”學院的頂級狙擊手哈迪。
“我的意思是，我們是會吞噬冉冉升起的太陽亮度的黑洞。”迪克試圖尷尬地解釋。
“咦？我們為什麽要這樣做？那豈不是讓戰場太暗了？我們到底該如何吞下太陽的光輝呢？”哈迪疑惑地問道。
“我的意思是，我們就像黑洞。我們將擊敗被稱為旭日的一年級學生，這樣做就像吞下他們的光輝一樣。”迪克盡職盡責地詳細解釋了他的比喻。
“哈哈！！哈哈，你這個笨蛋！我隻是在逗你，我們當然都明白你的比喻！”迪克嘲笑他相當天真的夥伴。