他憑借俊郎的帥哥形象，加上聲音洪亮嗓門大的優點，很快得到了地方長官太守大人的賞識。太守大人不但讓他做了自己的東床快婿，而且公費派遣他到盧植門下深造進修。
教授盧植，研究的是儒學，劉備和他的同學，自然跟著學習的也是儒學。
東漢末年，儒家教學一般是采用儒學“五經”（《毛詩》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》，當時還沒有“四書”之稱）等著作作為教材。因此，劉備和他的同學們學習的主要課程就是這些。
儒學經漢武帝時期的“罷黜百家，獨尊儒術”之後，取得正統地位。儒學的精髓，也被董仲舒歸納為五個字——仁、義、禮、智、信。後世的儒學講授，多采用這一思想。
在盧植教授的傳授下，劉備和他的同學們必然或多或少地受到了儒家思想的影響。尤其是劉備，從他日後的作為來看，完全符合儒家的標準。
此外，身教甚於言教，盧植教授一身正氣、忠心為國的為人處事風格，對劉備等人也有耳濡目染潛移默化的影響。
在同學當中，劉備和公孫瓚非常合得來，稱兄道弟，關係好得不亦樂乎。這也是劉備上大學期間的又一收獲。後來他能在亂世中混出頭來，得到了公孫瓚師兄的不少幫助。
可能是受到公孫瓚師兄的影響，草根出身的劉備，也喜歡上了當時貴族子弟才能享受的娛樂活動——喜狗馬（打獵）、音樂、美衣服。
這透露出劉備是一個很能合群的人。在貴族子弟成群的大學，他沒有顧影自憐、自卑自棄，而是和同學們和睦相處打成一片。
小時候能不能合群，是一個人長大後能不能當帶頭大哥的重要標誌。一個小時候沒人願意和他一起玩的小朋友，長大後往往會成為一個孤僻偏激心理不成熟的人。