讀萬卷書，行萬裏路。
對於大魏的讀書人來說，讀書，除了能夠參加科舉，以求金榜題名外，更多的就是為了明心證道。
文化層麵的傳播和發展，受造紙術、印刷術的問世，受科舉的影響，在大魏也達到全新高度。
曆史進程下產生的一道漣漪，會隨著時間的推移，而產生很強的影響力，繼而形成相應的變化。
“經學的發展，必然要邁向新的層次，一味地追求過去，從某種意義上來說，這是一種退步，這絕非曆代先賢所想看到的。”
“諸生有沒有想過一個問題，為何現在的經學，限製在當下這一層次，卻遲遲的走不出去，原因為何嗎？”
“其實答案很簡單，就是固步自封所致，思想是能受到禁錮的嗎？答案是肯定的，絕不能受到禁錮！”
“倘若經學一直保持某一水準，卻遲遲的不願向前邁出變化的腳步，那麽就算參加科舉又有什麽意義呢？”
船艙內，麒麟書院的幾名帶隊老師，坐在太師椅上，當著不少書院學子的麵，就當前經學的發展，闡述著自己的想法和見解。
聚在此處的一眾學子，流露出各異的神情，有費解，有凝重，有疑惑，有激動……
“姑爺，剛才他們說的不是鄉試事宜嗎？”
在人群後，嬋兒麵露不解，抬頭看向蕭景雲，“為何有人提了句經學，這些書院的老師就開始談及經學發展了？”
“涉及到鄉試的事宜，其實方才都已講明白了。”
蕭景雲負手而立，看向那幾位高談闊論的老師，“反倒是這個經學，才是最讓人值得深思的事情。
經學，其實涵蓋的範圍很廣，這也代表著經學的複雜性，就像古文學、今文學之爭，就是在思想上，道統上，皆有著自己的堅守，出現對立的分歧。
而在古文學、今文學的內部，又存在著不同的流派，各個流派之間，對待一些典籍的注釋，是存在細微差距的。