楊副秘書長提出讓馮開嶺以筆作利器，文章作奇兵，以期引起省委龔書記的關注，算是一語中的，點到了穴位。
的確，在省委和陽城市級機關裏，很多人都清楚，馮開嶺之所以能從從陽城師專的一位普通教師，走到今天陽城市委常委、常務副市長的高位，手中一枝筆，曾經發揮過多麽奇特的作用！至於楊副秘書長說的那個寫出了千鍾粟、黃金屋、顏如玉之類，雖是玩笑，卻也是實情。
馮開嶺的家境，與黃一平也差不太多，父母、祖輩清一色務農的農民，家裏的兄弟姐妹比黃家還多兩個。作為兄姊中的老小，馮開嶺有一股特別的倔勁兒，讀書寫字時的專注與認真，尤其深得老師們的喜愛。從中學時開始，馮開嶺就特別喜愛雜文與文藝理論一類，考大學時本來報考的是複旦大學文學批評專業，後來因為分數不夠錄取了江南師範大學的古典文學專業。大學期間，仍然喜歡讀文藝理論書籍，並時常在校報上發表一些“豆腐塊”。畢業分配到陽城師專中文係，擔任助教與年級管理員，經常給陽城日報副刊投稿，多是千字左右的文藝短論、述評，還時常在一些征文評獎中獲獎。這樣的次數多了，在學校裏就有了些影響，學校領導也漸漸開始關注他。那時，師專年輕老師多，一般人進校三五年領導都叫不出名字，可校長、書記們對馮開嶺卻印象很深，剛剛在路上遇到校長才問：“最近又在報紙上得獎了？”馬上又讓書記攔住了吩咐：“還是要多寫，報紙的影響大，都知道師專有個馮開嶺能寫哩。”其實馮開嶺也知道，師專裏比他能寫的人很多，每年在外邊發表的文章能用籮筐裝，可正如書記所言，報紙是大眾化讀物。容易產生影響。
進校不多久，陽城師專團委改選，需要一名專職團委書記，很多年輕教師一心撲在提升學曆、做精專業、晉升職稱上，大都不太願意做團的工作，校領導馬上就想到了馮開嶺。憑心而論，馮開嶺本來就不喜歡做老師。他不習慣成年累月站在同一個講台上，對著一幫幾年不變樣的老臉色，照本宣讀著一套程式化語言。他喜歡新穎、變化、挑戰，願意每天麵對不同的東西。因此，在團委書記崗位上，他做得極其賣力，也非常得心應手。那時候，陽城團委一掃多年死氣沉沉的陰霾之氣，各種活動不斷，每有活動又都能在報紙、電視上及時報道。馮開嶺依然喜歡寫文章，隻是不再單純寫文藝評論之類，而是結合實際重新開拓思路，寫些理論性較強的時評、述評，發表的陣地也不僅僅局限在陽城本地的報刊。上世紀九十年代初期，與一代偉人鄧小平南巡談話相呼應，全國範圍內掀起第二次思想解放的**，《人民日報》搞了一個以青年為主題的征文競賽，馮開嶺有一篇理論文章被選用，提出的命題的是當代青年應該自尊自強自立，文章刊登時注明了作者單位。應該說，那篇文章完全是**所至有感而發，既寫得**澎湃，又充滿思辨色彩。小小陽城的無名作者，能在中央頂級報紙發表那樣有分量的理論文章，立即引起市委主要領導的注意，並一度在陽城市級機關引起熱議。事後不久，市委書記即點名調他來身邊做秘書，三四年後又隨著書記跟到省城。在省裏那幾年，馮開嶺一直沒有再做領導貼身秘書，而是在綜合處做信息工作，使他有了更多寫作的時間。期間，他是省委《理論前沿》的特約撰稿人，在中央幾個大型理論刊物上也發表了不少文章，其中一篇關於城市化浪潮中的農民工問題，是國內理論界首批關注此類問題的文章之一，當時主管農村工作的副總理親自作了批示，引起高層決策部門的重視。也正是那篇文章，直接把他送到研究室主任的位置，令他至少提前兩年完成了副處到正處的晉升。可千萬別小看了那個兩年，有些人在麵臨進退去留的關鍵時刻，不要說兩年，就是兩個月甚至兩天，也許一輩子就卡在那裏了。