早上食堂吃飯，回班級上課。
一切正常,隻是早上的食堂沒有肉，打飯的阿姨也不說話。
唯一奇怪的是語文老師請假了，是個女老師。
江離的記憶中，語文老師很溫柔，愛笑，長得好看，而且幾乎不請假。
語文課上了自習，期間校長在門口來回走了好幾次。
都在用餘光朝班級裏麵看，像是在找什麽人？
今天的唐夢麗又回歸正常，一切都是那麽井然有序。
放學後，江離來到醫務室門口。
【醫務室規則】
【1.醫生全部穿著白色大褂，如果他們換上黑色的衣服請盡快跑出學校。】
【2.無論看到什麽請保持安靜，“它”最煩沒有節奏的聲音。】
【3.可以完全信任醫生，不要揭穿醫生的任何謊言。】
【4.不要在醫務室發出笑聲，這樣醫生會生氣的。】
【5.一定不要進入醫務室的儲物間。一定不要進入醫務室的儲物間。】
江離看著醫務室門前的規則,似乎在等待著什麽？
“係統提示怎麽沒有？”
江離自問道，按照正常規則，每當一個規則的發布就應當有一次的係統提示機會。
當江離不解地再次看向門前貼著的規則時【3.可以完全信任醫生。】被標記成了紅色。
江離盯著標記的紅色規則，難道規則三前半部分是錯誤的？
如果醫生都不能信任，那我還能信任誰？
直播畫麵中,江離站在醫務室門口遲遲不進去。
——“江離這是在幹什麽？他不會被醫務室的規則給嚇到了吧？”
——“你不要站著說話不腰疼，你沒有看到規則三嗎？如果一個醫務室，醫生都不能相信，隻能說明裏麵是非常危險的。”
專家分析組們也開始了討論。
——“江離你會怎麽分析醫務室的規則。”
按照前車之鑒，並不見得規則三就是錯誤的,也有可能是“它”在背後操控的錯誤方向。