經過比對，確係死者就是葉勇。
葉勇的資料也很快就放在我的眼前。
“葉勇，男性，二十三歲，山河市本地人，性格孤僻內向，不喜歡和人打交道。在山河市已經沒有親人，也沒有朋友。”
他的紙麵資料很少，隻有一些基本的情況。
他的社會關係十分簡單，基本上隻有和學校老師的往來。
從這份資料上來看，葉勇的關係人中，應該沒有和死者死亡案件有關聯的，我們排查的方向大概率還是要從校園暴力這方麵查起來。
決定好了偵查的方向，我們便不再耽擱，直接殺向山河市大學。
我們兵分兩路，一路去排查死者同寢室的室友，一路聯絡死者的輔導員老師。
我在山河市大學辦公室中，見到了死者的輔導員白路。
他也是山河市大學的畢業生，三年前，白路大學畢業就直接留校任輔導員。
因為年紀相近的先決條件，白路與他的學生們關係十分融洽。根據我們所掌握的線索來看，他應該是最了解死者情況的人了。
“白老師，你好，我是山河市治安隊的，我叫田豐。我想找你了解一下葉勇的情況。”
辦公室中並沒有其他人，我也就不與他繞彎子了，直入主題地說道。
“田隊長你好，葉勇怎麽了嗎？”
白路打了聲招呼，疑惑地問道。
我拿出現場照片，說：
“想必白老師也知道了，兩個小時以前，貴校一倉庫中發現一名男性的屍體，經過我們的查證，認定死者就是你的學生葉勇。根據調查，他的所有關係人中，你和他的關係最為密切，所以我來找你了解一下情況。”
白路的臉色變了。
倉庫中發現了一具男屍這件事他當然知道，隻是他沒有想到，這個人會是葉勇。
“哎，”他重重地歎息一聲，緩緩開口說道：“竟然是這孩子，真是可惜了。葉勇這孩子腦袋特別靈，課程甚至不用老師來講，他自己就能輕鬆搞定。”