李厚仁將文氣吸收，向左邁了一小步。
他的左手，隨著念誦，依然從上往下而動。
“夏風納涼爽，秋時稻穀香，冬寒霜雪臨，來年春雨潤。”
這第二首詩作的題目是：“雨”。
所填詩詞描述的是四季之變化、時節期間的事物。
風雲再次湧動匯聚與高空，但雲中無白光，隻有風雲，顯然，溝通到的天地文氣沒有達到引得才氣灌體的程度，但引得才氣加身，也足以表明才華與實力。
畢竟在才氣加身程度之下，可是還有甲乙丙丁的評級。
尋常時，做出一首甲等的詩作都有些難得了，更何況是引得才氣加身程度的詩作。
李厚仁再次吸收文氣，卻感受到了文道宮傳來的撐滿感，隻好走到餘明跟前，小聲的說著什麽。
“我不如他，但我也不差，至少，我比楊夜強！”
“是否能一雪前恥，全仗著這一回上了，若是不能……”
“楊夜！別以為我不知道你玩的什麽伎倆，現在你很威風，但是待會我看你怎麽辦！”
李厚仁和餘明細語時，錢豪嘉、胡永泉和周奉義心思各異的扭身轉頭，如同麵壁思過般看著紙牆上的封文紙張，手中拿著筆，邊思索便提筆寫出詩詞。
賦寫作品，一看靈感二看才學，但有時限的臨場發揮，除了心憂時限太快外，還要苦想思索詩詞，錢豪嘉、胡永泉和周奉義的內心，一股焦急之感油然心生。
加上李厚仁已經賦寫完了作品，不是引得才氣灌體也是才氣加身的程度，依照這樣的發展，壓力遽然增加了不少。
李厚仁的四首詩作，可能不僅全部應題且溝通到了文氣，顯然晉級也是十拿九穩。但多一人晉級就意味還要打敗其他對手。
再說心中沒什麽壓力，不感到焦慮和急躁都是假的。
若是再不加快速度，落後於他人後還沒賦寫出作品，越發焦急憂慮，承受的心理壓力越來重，就越是不可能做出才華極佳的詩作。