圍牆，不管是現實中的還是象征意義上的，它最大的作用有兩個。
一，保護圍牆內的人，抵禦圍牆外的威脅。
二，控製圍牆內的人。
很多的藝術作品，通常會刻意強化圍牆的第二個作用，來製造衝突。畢竟，追求自由同樣是人類的本能，主角團追求自由抵抗強權的故事很容易就能引起人們的共鳴。
但實際上，會有這份共鳴，恰恰是因為你不敢去追求自由，不敢去反抗強權，隻能在別人編造出來的故事裏尋求心靈上的釋放。
張方文和這種人的區別在於，她能清楚地認識到這一點，認識到自己是個什麽樣的人。而且更清楚地認識到……自由是啥？能吃嗎？
張方文是個過於樂觀和過於消極的人。
樂觀在於，她經曆過太多苦難，但她都挺過來了，而且已經看到了人生的曙光。在高考這座獨木橋盡頭的光輝未來在等待著她，憑借這點希望，無論多少艱難險阻她都能笑臉相迎。
消極在於，她喜歡對現實中那些顯而易見但暫時還沒有影響到她自身的問題視而不見，堅信那些不幸的人隻是少數，而且這種不幸不會降臨到她自己頭上。而如果那不幸真的就這樣來了……她能躲，她相信自己能躲。再如果躲無可躲的話……張方文強迫自己不去想這種極端現象。
所以，還要啥自行車！
要相信國家，要相信政府，要相信這千百年來人類建立、發展、完善至今的製度。用一點點，微不足道的，或許根本用不上的那點自由，去換一個安穩的，或許坎坷但絕對不會翻車的人生。
張方文認為，太特喵值了！
以上說得連張方文自己都信了的東西，並不能改變張方文是一個2-1中立善良陣營一員的事實。
中立！不是守序！
這個人，隨時都準備著，越過圍牆的那一刻。