“……由此例子可見純水凍結成冰塊後麵對雷係魔法有極強的抵抗力，所以隻要布置出縝密的防禦寒係魔法可以在相當程度上抵禦各種形式的雷擊，同學們注意一下現在老師要提問了。眾所周知寒係魔法大多將水作為應用媒介，那麽在幹旱條件下應該如何從環境中提取水源呢？有沒有同學願意主動回答？”在講台前用魔法示範過用冰塊阻擋雷擊的小實驗，臉上帶著一道刀疤的男性講師環視了一圈下麵的學生問道。
這裏是轉換科的初級“貴族”班，顧名思義是全部由貴族學生及其侍從組成的班級，二十幾名學生涇渭分明地被劃分成了兩個部分——坐在前麵身著學徒白袍的貴族學生和坐在後麵佩戴臂章或紅妝或武裝的男女侍從們，大概是身份的原因使得這些學生缺乏進學的動力，偌大講堂裏的二十多名學生隻有一個人舉起了手，看得講台上的講師直搖頭。
這個自告奮勇的舉手者既不是縮在貴族學生堆的一角裏昏昏欲睡的夏洛特也不是麵無表情不知道在想什麽的李維，而是一名梳著幹練長馬尾的貴族女學生。
“……蕾切爾同學，你來回答這個問題好了。”無奈之下講師隻能選擇她，可能這不是她第一次主動回答問題。
“首先空氣中本身就帶有水分，在使用寒係法術時可以從空氣中凝結出冰晶直接使用，如果空氣幹燥分量不夠也可以從土壤中提取淺層地下水，或者從現場環境的植物中汲取水分。”名叫蕾切爾的貴族女學生侃侃而談道。
“嗯，這幾個途徑都很正確。”講師首先肯定了蕾切爾的答案，“如果是沒有植物和地下水的極端環境呢？比如沙漠之類？”
“這個……”蕾切爾終究隻是個沒有實戰經驗的學徒，超脫於課本之外的知識就不屬於她能了解的範疇了。