梅林的成績相當的可喜，首先，他的記憶力不錯。其次，得益於他的精神敏感程度，其理解能力也是非常強。
不錯的記憶力可以給牢固的基礎打上結實的框架。
而強大的理解能力，則是在框架中進行內容填充的同時，把這個框架更加的穩固夯實。
這樣一來，隨著時間的流逝，梅林的基礎牢固得足以讓他比得上正式的魔法師。
當然這種基礎還有缺憾，那就是缺少在現實中實際的驗證。
這一點，在這個虛擬世界中是給予不了的，也就隻有在外麵才能進一步進行補足。
不過就算如此，梅林如今的基礎之紮實，也可以說是舉世罕見。
這種紮實的基礎，足以給梅林的未來奠定出一條光輝的道路。
“老師！”很是尊敬的，梅林對著安可希雅稱呼道。
沒錯，他已經把安可希雅當作自己的老師。
對此安可希雅不置可否。
“對你的教導，基本上可以告一段落了。”對著梅林，安可希雅說道。
梅林沒有任何的反對意見或者說疑問，因為在這個虛擬世界中，性格相當嚴謹的梅林一直在關注著時間。
已經過去三百天了，他知道。
而三百天，就是外麵三天。
他所經曆的指導教學，說到底，也隻是陪太子讀書。
估計這個時候另一邊對威爾的教學已經結束，這樣一來，安可希雅對他的教學也不得不結束。
抱怨嗎？一點沒有，他覺得很慶幸。
畢竟他的這個機會，是因為別人而來。而不是被別人對他的進步機會進行了擠壓。
盡管這個世界上有很多明明從別人那裏獲得機會，卻怪責別人後來又把機會給帶離的‘妄人’，可梅林並非是這樣的妄人。
看出了梅林這樣的態度，安可希雅更是欣賞的點了點頭。
總之對於這個學生，安可希雅相當滿意。