“先把他們的試卷給我看看吧。”
王楚從淺顯的地方入手。
彭意立即將十一位學生的所有試卷擺到王楚麵前。
王楚對比，發現所有答案，一模一樣。
連作文都一模一樣。
王楚有了初步認證王萌萌無辜的證據。
“各位家長，作弊肯定是不想人發現，你們的兒女，居然連作文也抄，你們覺得，這合理嗎？”
不少家長略有醒悟。
還有不少家長保持偏執。
“這個說不準，可能是你女兒不小心說漏嘴唄。”
“我估計，這一萬塊包含作文，你女兒迫不得已，才把作文一字不漏地說出來。”
“沒錯，絕對是這樣。”
.......
不承認，都是為了錢。
王楚懶得爭辯，向作弊的十名學生開始發問，“你們能否給我說說，你們是怎麽作弊的？”
一名學生掏出了一個小耳塞，回應道：“外麵有人會傳來答案，我們通過這個小耳塞接收的。”
王楚繼續發問，“那麽，你們是怎樣達成作弊交易的？”
一名同學拿出手機，將手機的內容展現給王楚，“我們收到一條信息，她說她是王萌萌，可以幫我們考好這次期中考試，每人一萬塊，所以，我們就......”
王楚看到手機顯示陌生的號碼，有了大致的方向，“這應該是一起高科技作弊，有人想借小萌的來掙錢。”
彭意同意，“王先生，說得沒錯。”
緊接著，王楚第三次發問，“你們的錢是怎麽交付的？又是怎麽拿到小耳塞的？”
第三名同學回答，“信息會告訴我們把錢放到哪裏，又會告訴我們，在哪裏拿小耳塞。”
王楚徹底明白疑犯的作案手法。
“沒想到，還挺細心的。疑犯不出臉，不現身，要確保無跡可尋。”
然後，王楚拿了一個小耳塞，在手中擺弄，“但是，百密一疏啊，這是一種專門做竊聽的小耳塞，不是大街大巷都可以隨意買到的，要通過專門渠道。你跑不掉了。”