於周取下魔法頭盔，回到現實世界。他看了看時間，已經是早上8點多了。
吃過早餐後，於周趕到學生家。
今天的補習對象是名叫白理沙的女生，一名17歲的高二學生。
即使是暑假，他每周六還是要去給白理沙補習，隻不過時間由下午的半天改成上下午的全天。
白理沙家離於周的宿舍很近。
於周帶著教科書來到她的家中，準備幫助她補習數學與英語兩門課程。
紮著馬尾的白理沙開門迎接他，兩人來到客廳，準備開始今天的補習內容。
“小於老師，我推薦給你的遊戲玩了嗎？”白理沙一臉興奮地看著他。
“……有空我會看看的。”
於周心虛地回應，接著義正言辭地布置今天的學習任務。
“上午我想主要給你補習語文和英語兩門課，上周讓你預習的功課都完成了嗎？”
“……嗯！我都認真看過了！”
白理沙剛有點鬱悶，聽到他這麽問，連忙把課本攤開表功。
於是，於周開始耐心地指導白理沙複習高中語文知識點，兩人一章一章研讀與討論，白理沙也對課本內容與知識點有了更深的理解。
接著是英語書本，於周帶著白理沙逐句翻譯課文與練習，發音、詞匯記憶，幫助她總結出一套適用的學習方法。
“小於老師，有你的幫助我現在對語文和英語的自信心全部起來了！”白理沙開心地說，“你是我最好的老師！”
“傻瓜，我隻是在一旁幫忙指點，”於周笑著說，“你自己的努力與毅力才是關鍵。繼續保持這樣的學習態度，明年的高考會輕鬆許多。”
白理沙的父母聽到他們的複習進度十分欣慰，特地準備了豐盛的午餐招待咒。
下午是補習數學。
於周給白理沙講矩陣與方程。
“小於老師，我對這些公式總是記不住，能幫我再講一遍嗎？”