這是第一堂課。
每個人剛去的時候，這堂課同樣的內容要聽5天之久。這就是他們宣稱“博大精深的每個字和標點符號有特殊意義的”課程。
首先給大家講這樣一個小故事：
這個故事發生在廣州，有這樣一家快餐店，由於老板的經營不善，導致生意日漸蕭條。
有一天老板正在店裏發愁的時候，從門外進來一位老者對老板說：“我有一個很好的賺錢的方式要告訴你，包你一個月淨賺十萬，不過你要回付我一萬作為報酬。”
這位老板想了想覺得很劃算，於是，就采納了這位老者的意見，改換門庭，裝修門麵。果然，在一個月緊張忙碌之後，這位老板賺取了十萬之多。那麽，這位老板理應付給這位老者一萬元作為報酬。
大家想不想知道這位老者是誰？我不妨告訴大家，他就是全球最大的快餐連鎖大王——麥當勞。
據統計，全球有一萬多家這樣的快餐連鎖店，如果每位老板付給這位老者一萬元，那麽就是一億，一年就有十二億；如果這位老者自己開店的話，一個月十萬，一年不外乎一百二十萬。
大家不難從這兩組數據中看出，這十二億是一百二十萬的多少倍。
這位老者無非是把一個好的賺錢方式告訴了這些老板。
如果你有好的賺錢方式，你也會告訴你的親朋好友。
今天，大家來到這裏，我也不會讓大家白來，我也有一個好的賺錢方式要告訴大家，它首先不限製你的年齡大小、學曆高低、有無良好的社會背景，隻要你在家做人成功，你就可以得到，得到就可以改變你及整個家族的命運。
大家要想經商，就必須了解商業的發展，商業學家給它劃分為三個階段，下麵就是我為大家帶來的三商法。
一商法：櫃台→→→10+10+10+10+10=50
它是以櫃台的形式出現，貨物死氣沉沉地擺放在櫃台裏等著四麵八方的顧客前來購買，賣出一份貨物產生一份效益，賣出十萬份貨物產生十萬份效益。商業學家給它一組很形象的數字比喻：五個十相加等於50。