熊田爾已經知道最後的結果，段遇一定會在裏麵。
就算他在主張這次考試不要太在乎戰鬥成績。
但在清北名校的考核當中，戰鬥能力是非常重要的。
沒有生存能力，哪來的更多時間去獲得文化成績？
在原本學校的傾向裏麵，就是有打算在選出兩個名額後，配合他們的其中一個來掩護，另外一個來負責解題。
看倆人如何分配。
誰都會想要進入的清北名校的法眼之中。
哪怕是一個學校的。
哪怕學校會希望倆個人配合。
麵對的對手會很強大。
那些直屬中學，參賽者更多。
他們甚至會直接用一些背地裏的承諾，讓某些學生直接成為獻祭者。
專門負責保護，專門負責幫著解題，然後來堆一個學生，保出一個學生進入清北名校。
而那些負責獻祭的學生，是有機會保送稍差一點兒的學校。
或者，他們還可以通過參加正常的高考，進入到清北名校。
在正常的高考中，學校會為他們也安排獻祭者。
本身就會有一些學校參加高考就是一個過場，根本就不會有任何收獲。
但要是能夠在自己沒有一個結果的時候，能夠做一點兒行為，有一點兒實質上的收獲，那定然還是不錯，是會願意去做的。
這些都是套路。
近江中學沒有那些學校的底蘊。
在往年的幾次中。
他們都有試著往兩個人的配合中進行突擊培訓。
可是你來我往的公平掩護中，根本就沒有辦法拿到高分。
與有獻祭者的那些學校沒法比。
而隻讓一個考生拿高分，另外一個考生隻負責獻祭，沒有考生會願意。
他們都是憑著自己的實力走到的這一步。
學生們都很單純，會願意單方麵的相信一切差距都可以憑借著實力彌補。
不會願意有一方作為犧牲。