被陳大華問及到自己後麵之所以異軍突起的方法，是不是以前有所隱藏什麽的。
段遇稍稍的美化了一下。
就說自己還是比較愛學習的，就是看見班裏的大多數同學都在玩，就學不進去。
幾乎都是自己晚上的時候回家學。
因為晚上開了夜車，白天的時候精力不正，自然就沒能考出一個好的成績來。
後麵調到了尖子班，就因為尖子班白天也能好好學習，有那個學習氛圍，每個人都是緊張的，包括那些已經全市前麵名次的都很緊張，所以他也跟著緊張的開始學習。
可以減輕晚上開夜車的情況，白天的精力更為充足了，不惡性循環，成績自然就上去了。
至於戰鬥成績。
喜歡玩射擊類的遊戲，小的時候沒少完過玩具槍之類的，爺爺也是曾經上過戰場的軍人，在自己小時候使玩具槍的時候，有指導過自己，耳濡目染下，自己的槍法自然也沒有太差。
遊戲練不了槍的手感，但是可以增加自己的反應能力。
現在的遊戲，會越來越仿真，對於槍的抖動，呼吸等都會進行一個模擬。
這些段遇說的模棱兩可。
因為這一世並沒有吃雞的遊戲。
不知道是不是因為考試就是現實吃雞的緣故，不過一些其他的射擊遊戲還是有的。
其他同學倒是沒什麽太大的興趣。
包括陳浩北等這些成績沒一班這些幾乎都已經被好學校“內定”的考生，此刻都幾乎沒什麽心情再談學習，再談學習經驗。
對他們而言，太遲了，也沒用。
對陳大華不一樣。
他是老師。
還是平行班的老師。
平行班能夠出一個段遇，自然是他教師史上濃墨重彩的一筆。
自然而然的會想，若是能夠再出一個，證明一下出段遇這一個，絕不是偶然。
當然，不止是一個，還有潘小蓮也是出自他班上的。