“那行吧，既然你這麽篤定，就繼續慢慢等吧。”宋思詩沒有問到自己所想問的。
段遇不確定這種等待會有怎樣的結果：“等？要等到什麽時候去？我的錄取通知書，是不是被你給截胡了？還有聯係電話？”
不過，他想到宋思詩所說，並沒有取消他那二十萬。
也就是說，清北的提檔，依舊是定了的。
這一次的統考開坦克覺得自己有些太過於“無敵”了。
上一次的保送考試，卻是沒話說吧？
他想到自己當時在填接受信息以及聯係電話時，都是委托的宋思詩，而且最後也都是經宋思詩之手，她是班主任，就算是他親自填，最後也是交給了她。
不出成績，並不代表著他的成績就無效。
再者，一天看不出來他到底有沒有作弊。
兩天，三天……十天，都不會看出來。
妖孽一點兒，天才一點兒，就是在作弊？
國家不是正需要這種人才麽。
“這麽聰明。”
宋思詩話鋒一轉，並沒有否認。
“我就知道，嚇到我了。”段遇鬆了口氣。
還好還好。
他就說嘛，自己利用考好的身份變點兒現又有何不可，而且還是付出了體力與受傷風險的。
以前那些什麽省、市的前幾名，不都是會跟著機構出一些什麽狀元名錄，學習方法什麽的來賺錢麽。
其實那些學習方法對普通學生而言就是廢話，根本就沒有太大作用，隻是為了賺取稿費、出版銷售額的一部分，一樣也是變現罷了。
真正想要找到適合自己的學習方法，與其去照搬別人的成功將經驗，還不如去問自己還比較盡責的老師，讓他免費給你幾句提點，比看別人的要有用得多。
有的人會覺得老師的指導沒有花錢，所以沒有花了錢買的什麽狀元名錄要來的珍貴。
實際上，狀元還不是老師教出來的？