這天，全國下了進士文位的科考的皇榜。於半個月後開始。
沈鴻飛不曾將自己的學業落下。對於此次的科考還是有點自信的。
參加進士文位科考的人數明顯少了很多。兩百多個國家估摸著也就五百萬人不到的樣子。要知道隻有通過舉人文位的科考的人才能參加。
很多人連舉人科考這關都沒過，就更別提進士文位了。
進士文位的科考就比舉人文位的科考多一項，那就是把自己的治國建議付諸行動。
每個過關的進士的治國方針國家必須要采納，有相似的需要斟酌給評價。而後在一年內看最終結果。在此期間考生可擔任觀察員。但不能行使主導權。一年後給出評分。治國方針不得超過一個，以求公允。
郡城內開始熱鬧非凡起來。
科考給一個國家帶來了不止是人才，還有經濟鏈的帶動。
路上各色各樣的人或互相寒暄、或結伴遊玩、或把酒言歡，這裏各族人一番和諧友好景象，沒有人看不起異族人或是邪魔宗人。
畢竟大家都是高素質之人。傲慢和偏見在高素質的人麵前會被削弱許多。
沈鴻飛一個人走在街上看著這樣的景象，心中不免感慨起來。腦海中浮現出祖父和父親與好友們暢談交往的場景。那時的自己還是一個少不更事的孩子，看著祖父他們一起指點江山自己甚至也有一股衝動。
修儒文化讓世間充滿包容，有了規矩和德行。讓互相排斥的種族能夠融合接納。
所以，這才是儒學文明發揮的真正作用。試想一下，人假如沒有了品德、道義、禮貌。那世間將變成怎樣的情景？
如此繁榮和睦的景象是有太多的前人為之前仆後繼，積累了多少年的智慧才可造就的。看似如此簡單畫麵，卻是那麽的脆弱。人總是和自己的原罪進行永恒的抗衡。這何嚐不是一種平衡呢！