回去之後，沈鴻飛又繼續看起書來。第二天一大早回到了考場，開始第二門的考試。
第二門的試題其實是很寬泛的，隻是要提出些自己的政見和治國的看法即可。
思索了良久，提筆寫下一個題目，《過朝論》。
他的文章大致講述的內容是這樣的。
一個心中滿懷抱負的人，在自己國家衰敗沒落的時候，來到另一個國家施展自己的才能，當他位高權重時，由於他是外來人，卻遭人誹謗。
當他達到一定高度時，有很多本國的皇親國戚要求君王把不是本國人的高官貶官驅逐。而他於是就寫了一篇文章，遞交給那個君王。
文章大致意思是這樣的：古時候有一些國家，任用賢能，從來不計較他是否是本國人，並采納那些人才的建議和治國方針，使得國家繁榮昌盛起來，而那些驅逐外來人的國家，國力始終跟不上發展，久而久之就其他的國家給吞並了！
而如今，在本朝也有那麽一些外來人，被皇上您賞識，位高權重起來，國家現在發展勢態良好，大王卻要聽信一些貴族的讒言，要把我們這些不是本國人的高官驅逐出去，這不是變相地提升了他國的實力而寒了自己國家無數人的心嗎！這樣的國家又怎麽能夠昌盛起來呢？
那皇帝看了他的文章深有感觸，於是便力排非議，重用了他和很多外來人才，之後並立下國法，不得閉國排異，從此這個國家長久不衰不斷地昌盛起來，成為了一個超級王朝！
最後，沈鴻飛又寫下一些建議和結論。再停下筆來檢查文章有錯別字和不通的地方，把他們全部改過來，重新抄寫了一遍。便走出了考場。
而第三門的考題是寫一篇關於能夠反映出你現在對未來的想法或者是抒發感情的詩詞歌賦，這個考題的範圍也非常寬泛。
思量片刻，回想自己經曆的種種往事，又想到以後自己的道路將會更加坎坷。便提筆寫下一個標題：行路難，接著寫下這首試的內容：金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽複乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！