旁白：晚上，白耳猴和豬小妹坐在大樹下乘涼。
豬小妹：哎，今天我被老師說了兩次。
白耳猴：啊？怎麽回事呀？
豬小妹：上午上語文課，前半節課我和別人說話、沒聽講，被老師說了；後半節課我沒說話，結果又被老師說了。
白耳猴：沒說話怎麽還被老師說呢？
豬小妹：我睡覺來的【尷尬聲】。
白耳猴：那是得說你，那老師不是白講了嗎？一節課，對牛彈琴了呀。
豬小妹：對對，老師也這麽說，可我沒明白，彈什麽琴？教室裏也沒有牛呀？怎麽對它彈琴？【牛叫聲】
白耳猴：哎呀，你是得好好學學語文了，這都不懂。走，我帶你去看看古代人是怎麽對牛彈琴的。
旁白：說著，白耳猴一揮手，就出現了一個木琴形狀的大門【靈光閃現聲】，他們一推門，就來到了戰國時代。
【鳥叫聲】
旁白：在一片山清水秀、鳥語花香的山坡上，小鳥在空中自由地飛翔、小魚在溪水中歡快的遊**【溪水聲】，春風撲麵而來，一頭老牛低著頭，悠閑地吃著草地上的嫩草【牛叫聲】。
豬小妹：哇，景色真美呀。哎？那是誰？
旁白：隻見從遠處走來一位年輕的公子，身上背著一隻古代的木琴、七弦琴。
白耳猴：他叫公明儀，是一位琴師，就是當時彈琴最棒的人，你沒看他走哪兒都背著琴嗎？
豬小妹：哦哦，我還以為他是要去集市上賣琴呢，嗬嗬。
旁白：公明儀走上山坡，看到這麽美的景色，心情格外地好。忽然，他一回頭，看到了吃草的老牛，心想……
公明儀：以前我都是給人彈琴，今天能與這隻老牛相遇，也是我們倆的緣分，要不，我今天給它彈個曲子？
豬小妹：給牛彈曲子呀？它能聽得懂嗎？
白耳猴：嗬嗬，那就讓他試試唄。萬一老牛要是聽懂了，跟著曲子扭起來，扭著大牛屁股、跳上一段兒廣場舞呢？哈哈【廣場舞聲】。