“老朽聞言，昔前宋國國主最好讀書，盡搜天下群書而樂讀之。然最後那國主國**死，君王可知為何？為何此國主不能讀書救國？”牛太婆問道。
“本王亦有所聞。那國主非但本國之書，連他邦之冊，也收藏好讀。可惜，他是個書呆子，整天隻顧讀書避世，如何不國**死？”斌王道。
“大王此言甚是！
那宋國國主也是文才了得，將那舉國詩書文詞皆搜來欣賞，又令文人墨客同來品鑒，叫人宮女佳人作曲樂舞，那偌大王宮日日詩詞歌賦，紅袖善舞，歌樂升平！
就連那豪放之詞、比興之調，亦是大作宮庭。那國主還親作劍舞，配之以樂，劍罷便與群臣佳麗豪飲大醉！
可惜那天下文章，盡化日常談資。那救國之策隻評文詞優劣。那激揚之作隻為舉杯痛飲！
如此讀書，用書，安能長久？”牛太婆歎息道。
“是啊！盡讀書，不如無書！”斌王道。
“初始大帝則不然。初始大帝亦重文學，亦搜羅盡天下之書，亦日夜勤讀，亦令群臣百姓讀書強國，那初始大帝為何不國**死？反而一統四海，而有天下？”太婆問道。
“初始大帝讀書與那宋國國主讀書，怎可同日而語？相提並論？初始大帝是為強國統天下而讀書！”斌王道。
“對！初始大帝讀書，目的明確，立意高遠。是為有用而讀書。
初始大帝亦讀那婉約之詞，那是為了深刻了解那宋國民風，以便抓住弱點，奴役人民，使其降國之後甘於為奴。
初始大帝亦讀那田園之詩，目的是緩解工作壓力，舒放內心緊張，知世間美好，而養陽光心理。
初始大帝亦讀那離別之辭，目的是知人得失，悲歡離合，以便政令合於人情，便民而令民無反。
初始大帝亦讀那豪放之詞、比興之調，是以激昂士氣、征戰天下！