事情畢竟是青年做的,還記得我當十餘齡時，正是戊戌維新的前後，年少氣盛，對於一切事，都是吾欲雲雲，看得迂拘守舊的老年人，一錢不值了。後來入世漸深，閱曆漸多，覺得青年雖然勇銳，卻觀察多失之浮淺，舉動多失之輕率，漸漸不敢讚同。然而從辛亥革命，以至現在，一切事業，畢竟都是青年幹出來的。中年以上的人，觀察固然較深刻，舉動固然較慎重，而其大多數，思想總不免於落伍，隻會墨守成規，不肯同情變革，假使全國的人，都像他們的樣子，進步不知要遲緩多少？進步一遲緩，環境壓迫的力量就更強，現在不知是何現狀了？
世間的事物，是無一刻不在變動著的，而人每失之於懶惰，不肯留心觀察，懶惰既久，其心思就流於麻木了。外麵的情形，業已大變，而吾人還茫然不知，以致應付無一不誤。青年的所以可貴，就在他胸無成見，所以對於外界的真相，容易認識，合時的見解，容易接受，雖亦不免錯誤，而改變也容易。每一時代之中，轉旋大局的事情，總是由青年幹出來，即由於此。
既如此，青年對於環境，就不可不有真確的認識。如其不然，就和老年人一樣了。
朱子說:“教學者如扶醉人，扶得東來西又倒。”一人如此，一個社會亦然。任何一種風氣，都失之偏重。中國的讀書人，向來是迂疏的，不足以應世務，而現在的一切事務，又多非有專門技術不行，因此，遂養成一種重技術而輕學問的風氣，多數人認為技術就是學問。
而真正有學問，或從事於學問的人，反而受到人的非笑。其實技術隻是依樣葫蘆，照例應付，外界的情形，已經變動了，而例不可以再照，技術家是不會知道的。譬諸跛盲相助，學問家是跛者，技術家卻是盲人，跛人離盲人，固不能行，盲人無跛人，亦將不知所向。而在社會的分工中，做盲人較易，做跛者較難。所以古人重道而輕藝，其見解並沒有錯。不過後來的所謂道，並不是道，以致以明道自居者，既跛又盲罷了。古人所以分別功狗功人，現代的人之所以重視領袖，亦是為此。