在眾人迷茫下，小撒搖搖頭，緩緩地在說道。
“行路難，行路難……”
“多歧路，今……安在！”
行路艱難。
無數人回憶著過去的點點滴滴。
為悵然而涕下！
真的有路嗎？
未來的前行之旅，很難，歧路很多，蔓延在路上的荊棘，同樣是密密麻麻。
……
而屏幕後，一些文學大家們的眼睛，頓時爆射出了一抹精光。
他們注意到這首詩裏與眾不同的地方。
這？這是什麽形式的創新？
竟然舍棄了詩歌原先的對偶工整，大膽創新。
詩創作的格式延續了千年。
講究的就是一個對仗工整，哪能隨意地改變？
一些詩歌創作者喃喃自語，重複地默念著這幾句話，試圖從這句話找出缺點，從而想讓這首《行路難》跌下神壇。
隻是，這群人越念，心中的震撼，卻是一節節地往上飆升。
越念，越有韻味。
越讀，越有感覺。
到最後，他們竟然跟著品味了起來，忘記了先前想要反駁《行路難》想法。
而足夠熟悉詩結構的創作者們，內心自然也掀起了波瀾壯闊，麵麵相覷。
怎麽打亂結構後，抒發感情的效果……
更好了？
這是什麽怪物。
怎麽寫出來的！
一瞬間，無數詩人自感慚愧。
……
北景。
四合院內，氣氛陡然安靜下來。
空氣中充斥中死寂一般的震驚。
張大師、郭老、王老，皆是沉默下來，細細地感受著這裏麵的精妙之處。
再次創新！
而且是直接在詩固有的結構上，將其拆分下來，大膽創新？
試問這千古江山以來，有多少文豪想要去做，而又做不成？
可現在……
竟然被一個小小的高中生給完成了？
比起那用典加入詩歌當中，令人眼前一亮的藝術手法來說。