學生們鬧矛盾的事情，確實把學校的領導們驚到了，平常邵校長主要主抓校園整體建設，校風方麵較少過問，但眼下問題嚴重了，他不得抓緊整治，但麵對這麽狗血的事情，他們也很頭疼，一方麵不能把學生們的逆反情緒給激發出來，一方麵又要處理整治，這很難。商量來去，最後的辦法就是讓低學級忙起來，讓那些受到影響的女生根本沒有時間去搭理那些部分畢業男生的邀約。
於是，校園的課業突然變重了，作業增多，實踐操作增多，學校組織的課外活動增多，尤其像閆果搞的這種興趣班，本來隻是她個人的實驗，現在學校認為這種實驗效果非常好，所有要求帶專業課的老師都開始開設各種各樣的興趣班，所有的學生必須要報兩至三個興趣班，每個興趣班要求每周至少兩次活動。
同時加強了進出校園的管理，所有進出的一律登記，同時保安加強了校園巡邏，那處可以跳牆的窪地第二天就被推倒重整了，不留一處死角。
這樣一來，全校的老師就被搞得叫苦不迭，以前下完課，沒事就溜之大吉，做自己的事情去了，眼下這樣一搞，他們的休息時間就被大副壓縮了。
最氣人的是，始作俑者的閆果老師，馬上就要被學校派到英國去公派進修一年了。
大家忙起來了，她倒是溜了。
這哪能忍，於是打閆果小報告的開始增多起來了，說閑話的也不少，還有一些人諷刺她眼光不行，居然看中了一個要學曆沒學曆，要錢沒錢的孟榮，真是鮮花插在牛糞上。
這對孟榮還是造成了一定的壓力。
倒是學校方麵，尤其是邵校長對告狀說小話這件事情非常不能容忍，公開在學校會議上批判了這種傾向，甚至說出誰要說閑話站出來和閆老師拚實力這種話。
這誰敢拚啊？閆果是年輕，不一定有他們那麽豐富的處事經驗，但要論起專業知識，尤其是英語水平，誰敢拚？這事也就慢慢淡化了，即使有人背地裏說些怪話，但也不敢端出台麵了。