第2天是星期四，斯萊特林們有一節大課和格蘭芬多一起上的魔藥課，以及下午和拉文克勞們一起上的魔咒課。
霍格沃茨真是輕鬆啊，連早晚自習都沒有。
這就是馬太效應，強者恒強，弱者恒弱。
因為像赫敏這樣的學霸會自己去圖書館自習，其他人隻顧著玩。
比如現在的魔藥課上，學的是縮身藥水，外文名Shrinking Solution可以使物體縮小。
配方:雛菊的根(切碎)、縮皺無花果(去皮)、毛毛蟲(切成薄片)、一滴耗子膽汁、少許水蛭汁液。
阿斯特和西奧多後麵坐的克拉布和高爾。
他們怎麽也學不會魔藥課上第3步驟為什麽要加一點點水蛭汁液，為什麽？為什麽？
這個問題阿斯特都快無語了，而阿斯特最大的錯就是嚐試教會他們，解釋了十幾遍都不理解。
阿斯特忍不住在心裏吐槽，就這執行力還讓我教他。
最後還是叫來了德拉科，德拉科訓斥了他們一頓，強迫他們必須要這麽做，他們才沒有發出別的問題。
這應該就是以前在衝浪的時候看到的學霸和學渣，關於煮麵條的分歧吧。
他們不是這一個問題不懂，而是整個知識體係有缺漏。
今天的藥劑還是比較簡單的，阿斯特和西奧多組合，在拋棄了克拉布和高爾後，就配合完美且快速的完成了這節課的藥劑——縮身藥水。
話說阿斯特一直不理解他，他們是巫師，都會魔法了，為什麽要手動去切毛毛蟲？
有時候他在課上也會做一點小實驗，一般來說魔法切出來的材料都會比手切出來的材料好，這就像是機器總是比人工更方便一樣。
那麽為什麽連魔藥大師都要舍棄魔法來用手工欠我讚了，是因為魔法界的人更喜歡DIY嗎？
阿斯特正疑惑不解，另一邊，斯內普教授抓住了納威再放很多的水蛭汁液的錯誤步驟。