顏葉和其他同齡的孩子不同，他最討厭周末，尤其是星期天。
原因是他的學習成績在班上屬中下水平。為了提高兒子的分數，父母把星期六和星期天切成四塊，兩個上下午分別安排了數學、物理、作文和英語四科補習。家教老師換著班兒到顏葉家來為他單獨補課，可顏葉的學習成績也沒能提高多少。
其實顏葉的父母都是普通的工薪階層，請四科家教對他們來說意味著沉重的負擔。可夫妻倆都堅持認為，孩子的學習成績和衣食住行一樣都是頭等大事。所以他們勒緊褲腰帶省吃儉用也要讓兒子享受到“最好的教育”。顏葉的父母都為自己能有這樣的覺悟感到自豪，他們認為周末的補課是兒子的“精神大餐”。可顏葉心裏知道，這份精神大餐就和過份豐盛的物質大餐一樣，最後都會隨著排泄物被衝到馬桶裏，真正吸收進身體裏的有用成份微乎其微——有時還適得其反，就像吃多了會吐一樣。
顏葉曾數十次嚐試著和父母溝通這個問題。有一次他生氣地問道：難道我的成績不好以後就注定沒出息嗎？父母異口同聲地回答：是。顏葉絕望了，他終於明白自己所有的反對其實都是無濟於事。從此以後，他隻能乖乖地享受精神大餐。
今天是星期天下午，即將補習的，是顏葉最頭痛的英語。
三點鍾，家教老師準時來到顏葉的房間，顏葉有氣無力地跟這個看起來像個大姐姐般的年輕老師打了個招呼。老師坐到他身邊，補習開始。
英語老師先跟顏葉複習最近學過的語法知識，但顏葉聽進耳朵裏的卻是樓下男孩們踢球的聲音，那些歡聲笑語像針一樣刺激著他的耳膜，令他心癢難耐。
英語老師講了半個小時，拿出一本練習冊，要顏葉做一下前麵幾道選擇題。顏葉無可奈何地找出筆，在練習冊上勾畫著答案，做完後，遞給老師。