即便李玉琳對外將寶貝兒子吹得翻手雲覆手雨，可秦川的讀博之路並非如她所言順風順水。從小缺乏挫折教育的他因種種迎麵而來的失敗陷入鬱鬱寡歡，人際障礙、社交困難……科研無果更是帶給他前所未有的挫敗感。就在一周前，他還差點因為實驗進度止步不前被boss一氣之下掃地出門。
這日，秦川好不容易得空回趟家。剛走進樓道便聞見一股濃重的香火味，他沒顧上多想，站在家門口悉悉嗦嗦地掏著鑰匙。然而就在大門敞開的瞬間，他被眼前的情景驚呆了，隻見客廳中央麵對陽台的方向擺著隻條形木台，台麵上放著饅頭跟水果，一個神婆裝扮的人左手桃木劍右手八卦盤，正上躥下跳翻著白眼。
秦川經曆一瞬間的恍惚，迅速向後退了幾步並“啪”地一聲關上了門。他盯著掌中的鑰匙發了個短暫的呆，可還沒回過神來房門就又被推開了。
“寶貝兒回來了？怎麽不進來？”
“媽？”秦川看向李玉琳，“咱家出什麽事兒了？”
“沒什麽事兒，就是請大師來家給打掃打掃。”
“打掃？”
“來……來給看看，媽這不是……怕你搞科研搞得走火入魔。”
“你們可都是高級知識分子，這是做什麽？”
“別說你爸媽了，人愛因斯坦搞著科研最終不也信上帝了嗎？”
打從上個月前開始，有家不回成了兒子的常態。兩周之前秦川甚至從家打包了被褥跟換洗衣物說是要在實驗室住上一段時間。這陣勢可是把老兩口嚇壞了，要說兒子從小到大再怎麽努力也沒這樣過，用力過猛不是？難不成是受了什麽刺激？
那段時間李玉琳正巧在手機上看到條新聞，大概是說本市一名科研人員因長期沉迷於實驗導致精神受損神情恍惚，住院治療無果直接被送入了精神病院，沒多久便暴斃身亡。她原本沒多想，怕兒子誤入歧途便請了大師來家裏做法。