進入城堡，希邇瞥見喬治和弗雷德、尼祿三兄弟聚在花廳外的廊柱旁，正聊著甚麽。
“嘿，希邇。”尼祿看到他，招手喊道，“咱們正接頭你的卒業設計呢。”
“卒業設想？”希邇疑惑地走近。
“對，便是你畫的那幅圖。咱們想讓它成為霍格沃茲城堡曆史上僅有一副‘聖徒雕塑’。”尼祿說。
希邇恍悟，笑了起來：“我想起來了，是那張《月光》？”
“對啊。”弗雷德頷首，“你的設法主意的確絕妙，我想它能被載入霍格沃茨的教科書。”
“如許最佳不過了。”喬治讚同地說，“我傳聞，鄧布利多已經稱讚你的想象力。”
“我想，這是我的幸運，傳授。”希邇謙遜地說。
他們圍繞著“聖徒雕塑”的主題討論著，希邇間或提出本人的看法，而後人人一起探討、商量、爭辯。
直到管家敲響了玻璃門，打斷他們。
“希邇，鄧布利多傳授請你到樓上。”管家規矩地說。
“好的，我這就去。”希邇急忙拾掇好東西，走上樓梯。
他推開房門，就見穿彩色長袍的鄧布利多坐在窗戶旁，背影瘦削衰老。
“鄧布利多傳授。”他低聲喊道，心髒激烈跳動起來。
鄧布利多沒有轉身。
希邇屏息凝望，不敢出聲。
四十考核
少焉以後，鄧布利多說：“希邇，你曉得我今天叫你來是為什麽嗎？”
“傳授。”希邇謹慎地回答。
鄧布利多依舊沒有回身：“你的卒業儀式，是在月十九號舉行。那將是全校師生見證你畢業的儀式。”
“是的。”希邇垂首。
鄧布利多飛快說道：“我給你預備了兩件禮品，希望你會喜歡。”
希邇愕然仰頭，看到鄧布利多麵向牆壁的偏向。
他順著鄧布利多所指的地位看去，發明那邊擺放著兩個盒子。