修繕城市。
像學校一類的公共設施，一般都是最先進行修繕的。
李安樂這邊很快就接到了學校通知，讓前去麵試。
李安樂抵達學校，環顧四周竟然已經完全修複，周圍看起來沒有一點多餘的痕跡。
李安樂對這個世界的城建速度有了一個新的認知。
“您就是李安樂先生吧？”
校長看著戴著一副眼鏡的李安樂，文質彬彬身上散發著一股懶洋洋的氣息。
僅僅是看著親和力就很高，這樣的人當老師一定很受同學們歡迎。
校長對李安樂的第一印象還不錯。
至於說李安樂為何戴上了眼鏡，隻是為了掩蓋使用洞察眼時候的異樣。
使用洞察眼會發光，這個無法避免，這種現象如果被外界看到，估計會被抓到研究所。
所以李安樂隻能使用最原始的方法，戴眼鏡。
李安樂可以教徒弟，但這需要開啟洞察眼才行，沒有洞察眼的輔助教學實在是太過於勉強。
洞察眼的存在，本質上和紅後親臨的情況差不多，或者說兩者一致。
李安樂和紅後最大的區別，就是李安樂可以脫離道場教徒弟，而紅後隻能在道場教徒弟。
其實真正的教學質量都差不多，隻是李安樂平時不怎麽喜歡教徒弟。
所以才體現出紅後的教學逆天之處。
“是，我來麵試，您之前說需要複試。”
李安樂的親和力自然沒的說，校長的好感度蹭蹭蹭往上漲。
校長拿出一張試卷，題目很難，也很多，大概是想摸一下李安樂的真實水平。
雖說現在學校有些缺老師，卻也不能隨隨便便的招收不合格的老師誤人子弟。
很快，李安樂填滿答案。
校長笑著隨手拿起，臉色陡然間變得嚴肅，摸底測試並不僅僅隻是摸底。
有些題根本就是錯的，隻是為了檢驗李安樂的性格。