（壹）
二零一零年，我二十八歲，平治二十五歲，小婷十八歲。這一年，我們的母親生病了。
弟弟考取的是市內的重點醫科大學臨床醫學專業七年製本碩連讀。陪同他入學時，光是聽此名頭，就已經令我十分頭大。
當得知弟弟有意繼承父親的遺誌，選擇醫科大學，我便通過各種渠道了解了該專業的就業情況。由於醫科大學的競爭壓力很大，作為醫生，學曆和資曆占據了很重要的地位。
如果按照醫科大學就讀的一般渠道，本科五年加研究生三年，在校時間總共是八年；高考時，若分數線達到了七年製本碩連讀的門檻，這也就意味著可以縮短一年的學習時間。與此同時，一旦選擇了本碩連讀，也就意味著入校生將麵臨壓力很大的淘汰機製。其一，大學本科階段不能有掛科，每年期末考試的平均成績要達到一個高額度線。一旦你的成績沒有達標，即便你的高考分數位居全年級第一，也要退出本碩連讀，隻能獲得本科文憑。其二、本科二年級必須通過“普通高校非計算機專業學生計算機Ⅱ級考試”。其三，本科三年級時，必須通過英語六級考試；如果沒過，同樣會被取締直接升入研究生院的資格。至於，其他林林總總嚴苛的條件更是多不枚舉。
整整七年的光陰，平治的學習沒有絲毫的懈怠。因為時常會到醫科大學去探望弟弟，我很清楚他為此所付出的一切努力。本科二年級時，弟弟就抽空將英語六級考試通過了。更是早在本科階段，他便計劃通過英語八級考試，也的確達到了預設目標。弟弟的學習能力，以及自覺程度，實在讓人心生佩服。可以說，弟弟具有常人無可比擬的堅毅精神。隻要他設定好了一個目標，必定會全力以赴，灌注百分之百的熱情與專注。
同時，弟弟從來都沒有對這些校方的製度有過任何的抱怨。仿佛苛嚴的框框架架不過是其磨練意誌的小小屏障，通過堅持不懈的努力，一切困難都是他練兵的手段，在他越挫越勇的戰鬥力的打擊下，竟是如此不堪一擊。