一位知名的物理學教授睡到半夜醒來，發現他的實驗室裏燈火通明，以為有小偷光顧，連忙趕過去一探究竟。
豈知開門一看，虛驚一場，在實驗室中的是他門下的一名學生——他正徹夜不眠地在實驗台前忙碌著。
教授關心地問：“你這麽晚還沒休息，是在忙些什麽呢？”
學生不曾停下手邊的工作，隻隨口回答了一句：“我正在做實驗啊！”
“你現在做實驗，那麽白天在做些什麽呢？”
“我白天也都在做實驗啊。”
“你的意思是說，你花了一整天的時間不眠不休，都隻為了做實驗？”教授繼續追問。
學生滿心歡喜，以為自己表現出如此好學的態度，一定能獲得老師的讚賞，因此他故作謙虛地說：“是的，老師，我希望能夠盡我所能，多學會一點東西。”
教授稍微停頓了一下，然後說：“勤學固然很好，隻是我十分好奇，你把所有的時間都花在做實驗上，那麽你用什麽時間來思考呢？”
埋頭苦幹、積極努力的態度當然是好的，然而一味鑽營、意欲求快的心態是不對的。求好心切，努力工作是好的，不懂得如何思考，盲目透支精力卻是不必要的。
故事中，那位自以為好學不倦的學生，將所有的心力都用在實驗上，卻忘了思考才是學習的根本，實驗的目的隻是幫助思考而已。本末倒置的結果，當然是學無所成。
我們不也常常如此嗎？孰輕孰重，孰為本孰為末，如果分不清楚，影響所及的，或許正是我們人生的成功與否。