1歲以前的丁丁肥嘟嘟的，見人就笑，很討人喜愛。滿以為他會是個活潑開朗的孩子，可沒想到的是，到了兩歲，丁丁卻越來越沉靜，總是喜歡躲在爸媽和爺爺奶奶身邊，不願參加同齡小朋友的遊戲，對別人給他的新鮮玩具也不敢伸手去拿。
很多孩子像丁丁一樣不合群，都是因為他們膽子小，而這往往是家長引導不善造成的。在現實生活中，家長總對孩子說“不行”、“不可以”等否定的話，這會使孩子從主動變為被動，從而更加依賴家長。有專家指出，一兩歲是孩子學習和模仿的重要時期，家長應該多鼓勵他們去嚐試，而不是禁止、阻撓。然而，有的家長為了讓孩子不要亂跑，就會編一個被壞人帶走或被可怕動物吃掉的故事，結果令孩子睡覺總做噩夢，害怕外出，以致變得離群、孤單，對其心理發育造成不利影響。孩子不合群還有另外一個原因，就是家長長期嬌生慣養或放縱不管，使孩子非常任性，喜歡獨來獨往，很少想到別人。這樣的孩子長大以後很難與人合作，因而也很難適應社會。不合群的孩子大體上可以分為兩大類：一類表現為沉默寡言、孤僻、害怕陌生人；另一類表現為愛哭鬧、愛搗亂、愛逞能、愛惹是生非。
一般來說，不合群的孩子社會性發展差，群體性弱，長大以後，很難適應社會，更難以和他人友好相處、得到他人的諒解和友情。即使本人有一定的能力和遠大理想也很難成就一番事業。嚴重者則形成孤僻、怯懦、抑鬱等不良人格。大量調查表明，合群的孩子在知識範圍、語言表達能力、人際交往能力等方麵均明顯優於性格孤僻、不愛交往的孩子。
因此，家長一定要培養孩子合群的性格。那麽，從哪些方麵做起呢？以下的建議值得參考：
第一，以身作則，為孩子創造一個良好的家庭環境。這主要表現在全家人和睦相處上，大人要關心小孩，子女要關心長輩，切忌以孩子為中心，處處圍著孩子轉，讓孩子淩駕於家長之上。同時，家長要尊重孩子，切忌隨意訓斥、打罵，要讓孩子在互敬互愛的家庭氣氛中形成合群的性格。