在日常生活中，很多家長總是習慣於尋找、放大孩子的缺點，習慣於拿孩子的缺點同其他孩子的優點相比較，常常誇別人家的孩子如何如何好、如何如何優秀。而對自己的孩子總是唉聲歎氣，認為一他們無是處；還有一些家長錯誤地認為孩子需要的教育是訓導與懲罰，對孩子的優點、長處看在眼裏、喜在心裏，不動聲色，而對孩子的缺點和錯誤，動輒批評、指責、甚至懲罰。其實，他們的做法都是錯誤的。他們沒有認識到，沒有肯定和賞識，孩子就會在抱怨與批評中喪失自尊與自信，就會影響其心理健康，甚至可能產生一些不良行為。
中國青少年研究中心副主任、研究員孫雲曉教授曾這樣說：“成功家長與失敗家長的區別是，前者將孩子對的東西挑出來，把他的優點挑出來，而不明智的家長，一眼就看到孩子的缺點。”同樣，有一位學者呼籲：“哪怕天下所有的人都看不起您的孩子，做家長的都應眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、讚美他。”
美國有一個家庭，母親是俄羅斯人，她不懂英語，根本看不懂兒子的作業，可是每次兒子把作業拿回來讓她看，她都說：“棒極了！”然後小心翼翼地掛在客廳的牆壁上。客人來了，她總要很自豪地炫耀：“瞧，我兒子寫得多棒！我相信他會寫得更好！”其實兒子寫得並不好，可客人見主人這麽說，便連連點頭附和：“不錯，不錯，真是不錯！”
兒子受到鼓勵，心想：“我明天還要比今天寫得更好！”他的作業一天比一天寫得好，學習成績一天比一天提高，後來終於成為一名優秀學生，成長為一個傑出人物。
誠然，人有所長則必有所短。每個人都有自己的優點和長處，但同時每個人也都不可避免地存在著這樣那樣的缺點和不足。有的家長往往過於看重孩子的缺點和不足，並試圖讓孩子克服所有缺點，彌補所有不足。一個人有缺點和不足固然需要克服和彌補，但如果讓孩子把主要精力都用在克服缺點和彌補不足上，那麽，孩子就可能因此喪失自己的優勢。