有這樣一個故事：
古時候，有位縣太爺邀請了一位駙馬和員外一起飲酒作詩。酒過三巡下起了鵝毛大雪，屋外白茫茫一片。縣太爺看到此情此景詩興大發，提議以“瑞雪”為題，三人吟詩作對。
駙馬舉雙手讚同，隨口說了第一句：“白雪紛紛落地。”
縣太爺一聽，覺得十分簡單，也對了一句：“此乃皇家瑞氣。”
員外本身就不是什麽文化人，但也裝模作樣吟道：“再來一年何妨？”
話音剛落，窗外傳來一個憤怒的聲音：“放你娘的狗屁！”
原來，窗外有一個乞丐，正凍得瑟瑟發抖呢。
這個簡短而搞笑的故事正說明了一個淺顯的道理：人的處境不同，心理反應也就有所不同。如果一個人能夠站在別人的立場上考慮問題，將心比心，設身處地為他人著想，就不會做出傷害別人的事情了。
在生活中，孩子與他人相處，由於年齡、位置、處境、角度的不同，常常會產生不同的心理反應和感受。作為家長，要想讓孩子學會理解他人，建立起良好的人際關係，就應該教孩子學會換位思考，體諒別人。這不僅可以讓孩子了解別人，贏得友誼，而且，還能讓孩子更好地與他人進行溝通。可以說，換位思考是孩子化解矛盾、贏得友誼與尊重的“聖經”。
那麽，家長應如何讓孩子學會換位思考呢？專家建議：
1．家長應為孩子營造換位思考的環境
家庭中，家長會不會換位思考，深深影響著孩子。如果家長懂得換位思考，為孩子營造一個換位思考的家庭環境，孩子就能從中受到啟發與感染。
一天，小鳳的媽媽下班回來後非常生氣地說：“這個小劉真是豈有此理！今天公司查賬，發現了一個問題，原來她把前麵的一個數據弄錯了。害得我也跟著錯了，結果我們兩個一起受到了單位的通報處罰，罰了我1個月的獎金呢。”