渴求他人的注意，並希望他人感到自己的重要性，這是人性的一大特征。因此，要滿足他人的這種願望。就應該讓孩子學會真誠地讚揚他人。
讚美，就是用語言表達對人或事物優點的喜愛之意。它不是虛偽，不是恭維，是發自內心對他人的欣賞與鼓勵。真誠的讚美，常常會在最恰當的時刻發揮最好的效果。不適當的讚美，卻會讓人覺得言不由衷，從而產生憎惡的感覺。所以，懂得讚美的尺寸，才能讓讚美變得更加有魅力。
讚美別人是處理人際關係的一種策略，也是良好心理素質的表現。在人和人的交往中，適當地讚美對方，總是能夠創造出一種熱情友好、積極懇切的交往氣氛。這是因為，贏得別人對自己的讚許，是人類一種本能的需要，人們正是在別人的讚美聲中認識到自己存在的價值。其次，讚美能促使對方形成良好的行為規範，有利於相互交往向積極肯定的方向發展。
適當的讚美不僅能使人的自尊心、榮譽感得到滿足，更能讓人感到愉悅和鼓舞，從而會對讚美者產生親切感，相互間的交際氛圍也會大大改善。特別是當交際雙方在認識上、立場上有分歧時，適當的讚美會發生神奇的力量。不僅能化解矛盾，克服差異，更能促進理解，加速溝通。所以，善交際者也大多善於讚美。
真誠的讚美和鼓勵，就是對他人價值的最好承認和重視。能讓人的心靈需求得到滿足。有助於增強這個人的自尊心和自信心，給他以勇氣，激發其潛力。得到讚美的人會因此表現得更加卓越，從而有效地提高自己的效率。如孩子因為聽到同學的讚美，變得更加自信、飽滿、富有鬥誌。因為家長的讚美，孩子能表現得更加乖巧、懂事、善解人意。因為老師的讚美，孩子能更好地完成學習任務，取得優異的成績。因為聽到上司的讚美，工作就會更加積極、主動，從而把工作做得更加完美。