美國著名思想家富蘭克林有很多有名的怪僻，當他準備聽對方說話時，就會拿出一張紙來，在中間畫一條線，右邊畫上“+”（加）的記號，左邊畫上“一”（減）的記號，一邊聽著對方的說話。如果“這一點對我比較有利”，就寫在加號那邊；如果“這一點給我造成的損失較大”，就寫在減號的那邊。
這樣，原本複雜艱深的話，憑借著圖形表達出來，就變得淺顯易懂了。而這就是天才富蘭克林所使用的方法。
法國大文豪雨果的名作《悲慘世界》出版時，他寄了一封信給出版社，信上隻有一個“？”。意味著銷售如何？文壇的評價如何？接到信的出版社社長也很有趣，他立刻回答了“！”。雨果的這封信大概是全世界最短的一封信，沒有長篇大論，而隻是以簡短的一個“？”將一切全部表現出來。雨果實在是一個標準的右腦型人才。連一封信都能充分發揮右腦的想象力，那雨果的其他作品就更不用說了。
左腦是負責知識的，右腦則是負責智慧的，而所謂天才，正是開啟了右腦。天才都是擅長使用右腦的。正如人們經常說的，天才並不是經過思考才具有創造力的，天才是憑著直覺創造的。這也正是天才與凡人的不同之處。
天才的另一個秘密在於靈感。古今中外傑出的藝術作品，可以說有相當一部分都是出自靈感，而且大部分發明、發現的起源也是如此。
在發明、發現之中，有一種超越現實的飛躍，那是一種在個人的經驗知識中無法衍生的聰明智慧的光芒。
莫紮特曾經說：“我的音樂靈感究竟來自何處，我自己也不知道。不過，如果沒有任何幹擾，我的靈感就會源源不絕。”
法國詩人蘭波也說：“我並不思考，我隻是被思考。我不過是個樂器，音樂自由自在地在我身體之中通過。”