當孩子做錯事時，如果不問情由便破口大罵，或直接指出失敗的原因，小孩會在反感的情緒之下，抗議你所說的一切，這樣當然不能說服他。常言道：“忠言逆耳”。孩子有了過錯，如果家長對孩子的缺點"直言不諱"地批評，往往會給孩子咄咄逼人的感覺，使他難以接受，甚至因此引發對立情緒。相反，如果家長掌握說服孩子的方法與技巧，就能讓孩子心悅誠服地接受家長的觀點，收到事半功倍的教育效果。
1、讚美說服
俗話說，“數子十過，不如讚子一長。”心理學研究告訴我們：每個人的內心都有自己渴望的“評價”,希望別人能了解，並給予讚美。所以，家長在說服孩子時，不妨用“放大鏡”觀察孩子言行中的閃光點，給孩子一個超過事實的美名，讓孩子得到心理上的滿足，找回自信，進而在較為愉快的情緒中接受家長的勸說，學會自律。
齊景公生性好玩，常常爬到樹上去捉鳥。晏子想說服齊景公改掉這個惡習。有一天，齊景公掏了鳥窩，一看是小鳥，就又放回鳥窩裏。晏子問："國君，您怎麽累得滿頭大汗?"齊景公說："我在掏小鳥，可是掏到的這隻太小、太弱，我又把它放回巢裏去了。”晏子稱讚說："了不起啊，您具有聖人的品質!”齊景公問：“這怎麽說明我具有聖人的品質呢?”晏子說：“國君，您把小鳥放回巢裏，表明您深知長幼的道理，有可貴的同情心。您對禽類都這樣仁愛，何況對百姓呢?”齊景公聽了這些話十分高興，以後再也不掏鳥玩了，而且更多地去關心百姓的疾苦。晏子順利地達到了說服的目的。
晏子的讚美說服了固執頑皮的齊景公，可見讚美是一種教育孩子的無窮力量和良方妙策。在運用讚美說服時，家長必須注意根據孩子的嗜好、習性及其脾氣和情感，抓住孩子的心理弱點，選擇孩子真正感興趣的事情進行讚譽，才能取得好的說服效果。家長還要注意褒獎適度，恰如其分，恰到好處。如果誇過了頭，給孩子虛假的感覺，反而會引起孩子的反感。