在生活中，我們經常見到這樣一幕：
練習鋼琴時，頭一兩天，孩子還覺得比較有意思，但是，第三天，孩子就開始著急了，也許，動畫片開始了；也許小區裏，其他小朋友在遊戲呢，為什麽偏偏我要彈琴呢？這樣一來，孩子便索性放棄了。
在賽場上，許多孩子跑到一半就停下來了，理由是跑不動了，即便，他們已經跑了900米，剩下的，不夠100米而已，但就是這短短的一段距離，心理上的障礙卻越不過去……
當然，諸如此類的事情還有很多，因為缺乏忍耐力，總是半途而廢，沒有完完整整地做好一件事情，導致許多孩子長期處於“失敗”與“被淘汰”的失落情緒中。這不但讓孩子變得對自己沒有信心，還可能導致一係列的心理問題，對孩子今後的發展非常不利。因此，家長要從小培養孩子做事的耐心，培養其忍耐力。
要培養孩子的忍耐力，建議家長根據以下幾點指導孩子：
1．家長自己要做好表率
家長自己要做事完整，有耐心，不半途而廢，並注意讓孩子模仿，同時經常提醒孩子注意家長做事是怎樣忍耐、堅持的。
以前，大周夫婦在孩子學習時，經常陪著孩子一起做作業、寫字。後來他們不在孩子麵前監督，孩子坐一會兒就要起來東走走、西看看，還經常寫錯題目，漏掉題目。他們告訴他寫作業或者看書要耐心，可是語言是蒼白無力的。大周在孩子的房間時，他能安靜地坐著耐心地看書寫作業，一旦離開孩子的房間，孩子故態重萌，又開始“活躍起來”。
為了培養孩子的耐心，大周舍棄看電視的機會，天天督促孩子耐心學習，養成好習慣。隻要孩子一出現浮躁的情緒，他就要求孩子學會克製，堅持下去。為了給孩子留出一定的彈性空間，大周給孩子規定學習的時間和在學校上一堂課的時間基本相當，甚至還少一些。如果孩子確實感到疲倦了，大周也勞逸結合，讓孩子站起來活動活動，或者吃點點心、喝點水。時間一天天過去，現在，孩子升入三年級了，他基本能耐心地對待學習和其他事情了，他的學習成績也比以前進步不少。