所謂天才，必然有著與眾不同的特殊基因。這個觀點，是為世界上絕大多數專門研究天才的科學家所認可的。可是最近，美國佛羅裏達州州立大學的心理學教授阿裏克森博士，卻根據某個實驗推翻了這一點。
實驗是法國凱恩大學的佐瑞歐·馬佐爾博士與其同事在不久之前共同進行的，實驗對象是一位名叫瑞格·蓋姆的數學天才。瑞格·蓋姆有著超常的計算能力，他能夠在數秒內計算出一個10位數的5次根；在同樣短的時間裏，他還能夠計算出一個2位數的9次方；而在被要求將一個整數除以另一個整數時，他能毫不遲疑地講出精確至小數點後6位數的答案。
佐瑞歐·馬佐爾博士的實驗過程，就是在這位數學天才進行計算表演時，對他的大腦活動情況進行精密的檢測。通過運用正電子放射層X線照相術，佐瑞歐·馬佐爾發現：與常人相比，瑞格·蓋姆在計算表演時的大腦活動的部位多出了5個。由於可以使用這種額外的記憶區，所以他可以避免發生常人易犯的計算錯誤。
由此看來，所謂天才的“特殊基因”似乎的確是存在的，可是我要告訴你，現年26歲的瑞格·蓋姆並非生來就具備這種超強的計算能力。20歲時，他還是一個與常人沒什麽兩樣的普通青年。20歲之後，他才接受了一位專家的訓練：每天都進行4個小時的記憶練習。隻不過短短的六年時間，原本與常人無異的他便成了人人驚歎的數學天才，這不正是“天才”非“天生”的最好證明嗎？
除了上述實驗之外，佐瑞歐·馬佐爾博士與同事還對瑞格·蓋姆進行了他所不熟悉領域的技能測試。結果證明，他根本沒有任何不同於常人的表現。
看來，隻要經過足夠的訓練和努力，任何人都可能擁有這種因為“長期工作記憶功能”而產生的天才表現。事實是這樣嗎？阿裏克森博士通過對隻能記住7位數字的普通人訓練一年，證明了這一點：他們都可以記住長達80至100位的數字。