要做個優秀的人
雖然在2000年，當大多數高中同學都在念大一時，19歲的李想已經有了一個很前衛的頭銜——泡泡網首席執行官，套用當下時尚的叫法，即一個IT個人網站的站長。
但當時，石家莊——李想的家鄉——知道網站的實在不多。許多人以為“泡泡網”就是“泡網吧”,市工商局回複說，要李想去公安局開個證明才給注冊。
每天，這位少年首席執行官騎單車到河北科技大學附近一間兩居室民居上班，和其他三名年輕人連續工作15小時以上，餓了就泡方便麵，李想連泡都懶得泡，直接啃。
李想從來不喜歡課堂，他總要學習在實踐中能快速使用的。需要什麽才學什麽，學了什麽就馬上用起來。但初中時候也曾經在課堂上拚命學習，就因為老師一句話的激勵：“學習不好不要緊，但一定要做個優秀的人”。他認為這是他在課堂上所學到的最有價值的東西。
此前的李想並不是別人眼中的精英人物，中學六年，李想把所有業餘時間都給了計算機和互聯網，“它們就是為我而發明的”。要轉遍石家莊所有的郵局去買一張軟件，整夜的呆在電腦前搭建自己的網上王國。白天在課堂上不願同老師同學分享的觀點，晚上在互聯網上可以敞開自由地表達、遭遇到強烈地碰撞，在爭執或者認同中被不斷記錄、被不斷成就。“新東西都是在互聯網上學到的，傳統的教育被拋開了。”
父母是當地藝術學校的老師，家教寬鬆。李想兒時被送往農村，在鄉間長大；中學時跟奶奶住在一起，很少被父母留在身邊。李想有一個夠大的空間，自由成長。追根溯源，李想說最應該感謝的就是父母，獨立是他們所施予的最重要的素質。
當他說要放棄高考立誌創業時，老師連勸都沒勸就同意了，“差生”李想的退出，有利於提高學校升學率。