首頁 低調做人有智慧

低姿態為人處世,高水平傳道授業

從辛亥革命到新中國成立前的這段時間裏,清華大學的師生,特別是一些老教授、老講師,是中國教育史上值得回眸的一個群體,當年的校園刊物中很多文章在談論著他們,今天讀起來仍然興味無窮,從中能夠感受到濃濃的人文氣息,那真是一個令人流連的時期。沒有一個大學生沒有議論過教授,但也很少有像清華大學的學生如此大膽又如此深情地大範圍、公開化地大談特談教授甚至是校長的。我們不得不為當時學生的大膽驚歎,更不得不為那時寬鬆的師生氛圍驚歎。從中足見教授們謙和處世,低調做人的情懷與風範。

常言說:“以貌取人,失之子羽”。這句話好像是特別為劉叔雅先生而設的。當清華大學第一個國文班快要上課的時候,學生們喜洋洋地坐在三院七號教室裏,滿心想親近這位渴慕多年的學界名流的風采。可是鈴聲響後,走進來的卻是一位憔悴得可怕的人物。看啊!四角式的平頭罩上寸把長的黑發,消瘦的臉孔安著一對沒有精神的眼睛;兩額高聳。雙頰深陷;長頭高舉兮如望空之孤鶴,肌膚黃瘦兮似辟穀之老衲。狀貌如此,聲音呢?天啊!不聽時猶可,一聽時真叫我連打幾個冷噤。既尖銳兮又無力,初如饑鼠兮終類猿。

一幅多麽不堪的形象。這是發表在1934年《暑期周刊》上的《教授印象記》中劉叔雅先生的畫像。一位有著清新優美的文筆、綿密新穎的思想的學者,在學生的想象中該是位風流倜儻的摩登少年,至少也得是個狀貌奇偉的古老先生,怎知是這副尊容!作者是真的失望嗎?其實不然,他先抑後揚,馬上極力抒寫劉先生學問的淵博精深,對學生的懇摯,對國事的熱忱,其精神的力量遠遠蓋過了相貌的不足,矗立著的仍然是一個可敬可愛的長者。

在學生筆下遭遇相同命運的遠不止一個兩個教授: