同學們，讀過三綱五常嗎?看看這個女生的解釋。
一次智力競賽搶答會上，主持人問："‘三綱五常'中的‘三綱'是什麽?”
一個女學生搶答道：“臣為君綱，子為父綱，妻為夫綱。”她恰好把三者說顛倒了，引起了哄堂大笑。
這位女學生意識到這一點之後，立刻補充道：“笑什麽，我說的是‘新三綱’。”
她說：“現在，我國人民當家做主，人民才是國家的主人，而領導者不管官多大，都是人民的公仆，這豈不是‘臣為君綱’嗎?當前，計劃生育，一對夫妻隻生一個孩子，這孩子成了父母的小皇帝，這豈不是‘子為父綱'嗎?現在，許多家庭中，妻子權力遠遠超過了丈夫，‘妻管嚴’、'模範丈夫'比比皆是，豈不是‘妻為夫綱'嗎?"
大家都為這位女學生的辯才熱烈鼓掌。
驚人的詭辯：這個女學生可能由於緊張，把“三綱”答顛倒了，而她運用巧釋詞義詭辯術，對她的“三綱”做了巧妙解釋，賦予新的含義，不但擺脫了窘境，而且贏得了聽眾的掌聲。
自然語言是含混的，同樣，自然語言中的詞也是含混的，這種含混性主要表現在詞的多義性方麵。同樣一個詞往往可以表示出不同的含義。詞的這種多義性為我們在論辯中根據不同的場合、不同的對象、不同的需要，選擇恰當的詞義提供了有利的條件。
巧釋詞義詭辯術正是巧妙地賦予某個或某些詞語以特定意義來製服論敵，取得論辯勝利的一種詭辯方法。在論辯中偶爾出現語言失誤時，巧釋詞義詭辯術可以幫助我們擺脫困境、渡過難關。
思維小故事
找不到的凶器
一個漆黑的夜晚，警士木村正騎著自行車沿著河邊的路巡邏。突然，從下遊大約100米處的橋上傳來一聲槍響。木村馬上蹬車朝橋上飛奔而去。他一上橋便見橋當中躺著一個女人，旁邊還有一個男的，那個男的見有人來拔腿便逃。與此同時，木村聽到“撲通”一聲，像是什麽東西掉進了河裏。