你也許有過這樣的經曆或體驗吧，當你剛剛走出學校的大門，成為某個企業的職員時，你會感覺到自己與一同進來的人並不相上下，但一段時間過後，總會有人在一些偶然或必然的場合逐漸顯露出自己獨特的能力與才幹，邁出眾人的行列，受到上司的推崇與器重，從而在晉升路上春風得意、快馬揚鞭。
一個人要在職場中邁出眾人的行列，決不能隻靠一些小聰明式的投機取巧，而是要靠良好的個人素質與工作能力。良好的個人素質與工作能力包括以下幾個條件。
1.相應的知識
知識一直是人類在曆史上行進的幹糧，是人開展工作和安排生活的基本條件。沒有相應的知識，工作不會成功，更不用說得到晉升了。
（1）建造“最佳知識結構”。所謂知識結構，是各類知識在人的頭腦中按照一定的比例形成的能夠產生整體功能的有機組合。有意識地建造最佳知識結構，是各類領導人才進行自我完善的一項重要目標。在通常情況下，建立最佳知識結構，應注意以下幾點。
第一是廣博。隻注意與工作有直接關聯的事物，很可能成為井底之蛙，隻能做一些有限的工作。這樣一來，在不知不覺之間，工作就會流於墨守成規，而成為所謂的“專業愚才”。
日本鬆下王國的締造者鬆下幸之助，盡管隻有小學四年級的學曆，卻成為了一代經營霸主，這主要得助於他堅持不懈地自學。
鬆下幸之助早就意識到“專業愚才”的可怕，所以他在學習時總是心懷著一種“鳥瞰式”的視野，觸類旁通、博采眾長，如鷹飛雲端，四處出擊。
第二是精深。博是知識基礎，精則是知識支柱。現代管理活動對各類領導人才的知識精深度，提出了十分嚴格的要求。過去那種“一招鮮，吃遍天”的傳統觀念已經越來越不能適應新形勢的需要了。取代這種舊觀念的，應是“多招鮮，吃遍天”的新觀念，也就是人們常說的“雙學曆”“複合型”領導人才。