午後的陽光灑在校園裏，將教學樓旁的櫻花樹映照得更加絢爛。小夏目拿起掃把,走進了充滿生活氣息的學校辦公室。他提前完成了課堂作業，為了幫助忙碌的老師打掃一下辦公室的衛生。
辦公室裏，淡黃色的窗簾半垂著，陽光透過窗戶，灑在簇擁的文竹和墨綠的黑板報上。黑板報上還留有一首語文老師用粉筆寫的詩。那個詩意的文字，如同一把琴，每個字都在跳動著詩的韻律。小夏目默默讀著那首詩，心中湧上對知識的熱愛和敬畏。
他開始仔細地打掃，從書桌到書架，從窗戶到門邊。他用蘸了溫水的抹布，輕輕擦拭著桌椅的邊邊角角。每一張桌椅都仿佛在向他低語，告訴他它們的需求。當他發現窗台上的盆栽有枯葉時，他甚至用剪刀細心地修剪起來。
小夏目的舉動引起了正在批改作業的語文老師的注意。“小夏目，你真是個好孩子啊。”她放下手中的紅筆，微笑著走過來。她的眼睛閃爍著滿足和欣慰的光芒,像是欣賞一幅精心繪製的畫作。
小夏目抬起頭，看著老師微笑的麵孔，心中湧起一股暖意。“老師，我希望讓辦公室變得更美好。”他回答說，眼中閃爍著堅定的光芒。他知道,這不僅僅是一場簡單的打掃，更是一場對知識的敬仰和尊重。
老師看著他，眼中滿是讚賞和鼓勵。她輕輕拍了拍小夏目的肩膀，然後接過他手中的掃把，讓他去休息區喝點水。小夏目順從地離開了,他的臉上洋溢著滿足和平靜的微笑。
在休息區的角落裏，小夏目靜靜地喝著水。他透過窗戶，看著窗外的櫻花樹在風中搖曳，陽光在花瓣上跳舞。這個場景如此美好，像是一首未完成的詩篇。他的心中充滿了對校園生活的熱愛和對未來的憧憬。
不久後，小夏目回到辦公室，繼續他的打掃工作。他細心地清理著每一寸地麵，連一個微小的橡皮屑都不放過。在這個過程中，他的心靈得到了淨化，他對知識的渴望和對生活的熱愛也變得更加炙熱。