趙星漢十分謙虛。
謝同方麵無表情地轉過身，掏出試卷開始做題。
魏佳寧讓他別這麽低調，她從課桌裏掏出一塊黑巧克力，殷切地推給趙星漢讓他吃。
趙星漢哪裏敢推辭，當下問清楚魏佳寧事情原委。
捋捋思緒，他開始給魏佳寧講如何寫發言稿。
魏佳寧認真地聽，趙星漢講的不錯，給她舉列子，還說了一下發言稿的通用格式。
這些魏佳寧都能用得到。
她頻頻點頭，趙星漢受到鼓勵，講得更加清楚。
時間一長，魏佳寧越聽越不對勁。
她本來在打草稿，這下筆停住，疑惑地說：“這發言稿說的是我嗎？”
“一般來說是要這麽寫，鼓舞人心，展望未來，帶動底下的同學。”趙星漢總結。
魏佳寧蹙眉，“話是沒錯，可我怎麽覺得那麽假大空呢？還有，我可沒有通宵達旦，不眠不休，不吃不喝。”
趙星漢麵露尷尬，“是會稍微有點兒誇張的，但是沒關係。”
魏佳寧半信半疑，“真的沒關係嗎？會不會誤導別人？”
趙星漢撓頭，“應該不會吧。”
前麵傳來一聲輕笑，趙星漢更加尷尬了。
謝同方回頭看一眼趙星漢，“班主任是讓她來激勵後進生的，你的發言稿寫這麽慘，嚇都把人嚇死了，還拿什麽激勵？”
他又對魏佳寧說：“其實沒那麽難，隻要寫的輕鬆一些，讓他們覺得自己能夠像你一樣進步就可以。”
趙星漢反駁，“可是沒幾個人會輕鬆掌握各種知識吧。”
謝同方似笑非笑，仿佛在說：我就可以。
“可你又沒寫過，怎麽知道這些？”魏佳寧問。
謝同方不屑一顧，“我是不想寫，不代表我不會寫。”
如果他想要代表五班發言，那還有趙星漢什麽事？
魏佳寧無語，他說的這個寫法也行，但是裏麵的學習方法不是自己實踐來的，讓她套用在自己身上去寫，不合適。