成績在意料之外就罷了，一看那人信息，倉子堅都皺起了眉頭。那個和顧詠言一樣，實力能拿下童生三試的範茗，今年隻有十三歲，浙江鄞縣人。先不論這戶籍真假，便是說這孩子，千裏迢迢地跑來汝寧讀書，跑到南湖來幹嘛？
帶著這樣的疑惑，倉子堅叫來所有學子並其家人。與會堂門前開始分撥，錢文舉、林儉、傅振羽三人手中持有名單，各帶一批人入內。喬增枝和韓末從旁協助，加上學子親長，小一百人，井然有序地進了會堂，按位置落座。
書院一角、會客廳、午飯，此刻的有序，四麵八方匯聚而來的親長們，從一開始對幾人的懷疑，到逐漸心安。大家不約而同的，將視線落在主台後方坐著的那名老人。
這位老先生很是厲害啊。
這些人什麽想法，柳擎一眼就望到底。但他毫無壓力地收下所有讚賞的目光，他不需要有那能力，隻要有這個閱曆就可以了。他也可以組織入學考核，組織開學典禮，但，這幾個孩子，做的很好，比他所能做的還好。是以，他不需要指手畫腳。
倉子堅抬手，示意大家安靜。看不懂他手勢的，倉子堅的師兄弟們，負責提醒。鴉雀無聲之際，倉子堅開始宣布名次，末了道：“現在，我在此鄭重宣布，從現在起，諸位便是南湖書院的學子。諸位的入院儀式，將在明日進行。”
至於今天的流程，按照傅振羽的話說，是報道而已。
站在底下的傅振羽，笑意盈盈地看著倉子堅，耳畔是他不疾不徐的聲音，如同嚴肅的校長。而站立的自己，這像一個班主任，守在自己班級前，聆聽教誨。
她覺得很幸福。
台前，倉子堅進行第二項宣讀：“各位現在的坐席，便是自己學堂的分組。甲字堂隻有十一人，你們十一人，我希望你們都能通過童生三試；乙字堂二十人，你們的目標，是乙亥年的童生三試；下剩的十二人，你們身後的姚小安，目標是參加乙巳年鄉試。你們接下來努力的目標，清楚了麽？”