肖婉茹微笑，“王教授，我昨晚不是在按您的要求看書啊！記得您有一篇論文說過，這晚上的記憶是不亞於早上的！我說的沒錯吧！王教授！所以，我就孤軍奮戰到深夜，已經，把您這節課，不，應該是，這個學期要上的，要背的理論都背了！要不然，您說，我幹嘛嗎？”
肖婉茹的一番話讓她眼前的王教授無話可說。
王教授有些氣衝衝地說道，“那好！我來考考你！”
眾人都以為才開學不久，肖婉茹是根本做不到這樣的。有的為誇下海口的肖婉茹而擔心，有的正想著可以好好地看一場戲了，有的卻是滿不在乎地趁機玩起了手機，更有的人偷偷拍起了照來，覺得這將是一場前所未有的無與倫比的師生大戰。
“什麽是新聞學？”
“新聞學：是以人類社會客觀存在的新聞想象作為自己的研究對象。它研究的重點是新聞事業和人類社會的關係，探索新聞事業的產生、發展的特殊規律和新聞工作的基本要求。研究的內容是新聞理論、新聞史（重點是新聞事業的發展的曆史）、新聞業務。”
“、新聞活動與生產力發展之間的關係是什麽？”
肖婉茹笑了笑：“第一、變動產生新聞，關係決定需要。第二、社會條件的改變，引起人類社會交往密切程度的提高，整個社會各個階層對新聞需求量增加，促進新聞活動規模和內容的增加、擴大，以及新聞傳遞手段的創新。 第三、社會對新聞的需求量決定了新聞活動的規模、方式和內容。社會對新聞的需求量又是社會生產力水平決定的。”
……
“哇！”一場激烈的問答之後，眾人對這個名不見經傳的肖婉茹刮目相看，“哇！莫非，這就是傳說中的學霸！”
“厲害了我的姐！”不知道當場的誰說了一句。
王教授果真是那肖婉茹一點辦法也沒有了，隻好讓她乖乖地坐下去了！